Psykologia 2011:2–3

Sis. mm.: Heikki Lyytinen & al., Suomalaislasten lukivaikeuden pitkittäistutkimus syntymästä kouluikään; Mikko Aro & al., Lukivaikeusriskin arviointi ja lukivaikeuden tunnistaminen suomen kielessä; Paula Lyytinen, Varhainen kielen kehitys lukemaan oppimisen ennustajana; Pirjo Kulju & al., Äännerakenteen varhaiskehitys ja lukivaikeudet; Paavo Leppänen & Jarmo Hämäläinen, Puheen havaitsemisen poikkeavuudet riskitekijänä lukivaikeuteen; Riitta Pennala & al., Äänteiden keston erottelutaidon yhteys luku- ja oikeinkirjoitustaitoon lukiriskilapsilla; Paula Salmi & Minna Torppa, Miten nopea nimeäminen ennakoi lukutaitoa; Anne Puolakanaho & Ritva Ketonen, Fonologinen tietoisuus ja lukutaito; Juha-Matti Latvala & Heikki Lyytinen, LukiMat ja Ekapeli – ennaltaehkäisevää tukea suomalaisille lukiriskilapsille.