Med rätt att välja

I de svenska skolorna i Helsingfors kommer över hälften av eleverna från familjer där den ena föräldern är finskspråkig. Det har lett till debatt om svenskans ställning i skolorna, men hittills har rätt lite uppmärksamhet ägnats till dessa elever och deras språkliga identitet. Denna undersökning belyser problematiken ur deras perspektiv. Familjernas språkstrategier och barnens språkliga identitet behandlas utgående från en enkät till föräldrar som står inför valet av skolspråk och utgående från intervjuer med ungdomar från språkligt blandade hem.