Tiedepolitiikka 2019:4

Tiedepolitiikka 4/2019 sisältää mm. seuraavat artikkelit: Pia Houni, Taidelähtöinen ajattelu luo ja muokkaa tietoa; Johanna Vuorelma, Kuinka politiikassa tiedetään? Politiikan tietoihanteet eduskuntakeskustelussa; Kalle Juuti, Tiedonalojen vahva tieto koulussa – Digitaaliset välineet muuttavat opetuksen sisältöä; Johanna Ennser-Kananen, Knowledge is power is knowledge: Can we break the cycle of epistemic and epistemological injustice?