Ainedidaktiikka tutkimuskohteena ja tiedonalana

Ainedidaktiikan tutkimus on viimeisen kolmenkymmenen vuoden aikana vahvistunut yliopistolliseksi tiedonalaksi ja tutkimusalueeksi. Sen merkitys on kasvanut paitsi kansallisesti myös kansainvälisesti. Käsillä oleva teos paikantaa tieteenalan osaksi kasvatustieteellistä tutkimuskenttää sekä avaa näköaloja eri aineiden didaktiseen tutkimukseen. Keskeisenä tavoitteena on tarkastella ainedidaktisen tutkimustradition muovautumista ja kehityslinjoja sekä eri oppiaineiden oppimisen, ajattelun, opetuksen ja opettajuuden tutkimusta Suomessa.