Terra 2012:3

Sis. seuraavat artikkelit:Hannele Cantell & Riikka Hakonen, Vaikeuksia ilmiöiden selittämisessä ja soveltamisessa ‒ maantiedon oppimistuloksia yhdeksäsluokkalaisten kansallisesta arvionnista; Reetta Hyvärinen, Paikkalähtöinen kasvatus ‒ mahdollisuus maantieteen opetukselle; Iida Välimaa, Mielipaikoista luokkahuoneeseen: nuorten elämismaailman yhdistäminen maantieteen opetukseen; Taru Ollikainen, Ilkka Ratinen & Olli Lehtonen, Heikkojen sidosten merkitys kouluhyvinvoinnin kannalta ‒ kolmen koululuokan sosiaalisten verkostojen tarkastelu; Helena Haanperä, Maantieteen maasto-opetus koulussa; Juha Riihelä & al., Paikkatiedon verkko-oppiminen ‒ PaikkaOpin oppimisympäristö; Antti Virrankoski & Anne Kakkonen, Tieteellisen tiedon lähteillä ‒ kirjaston ja ainelaitoksen opetusyhteistyö opiskelijoiden tutkimus- ja työelämävalmiuksien parantamiseksi; Ilkka Ratinen, Geopolku ja tutkiva oppiminen.