L'acquisition de constructions verbales en langue étrangère

Ce volume présente un choix textes examinant les constructions verbales produites par des apprenants d’une langue étrangère à différents stades aqcuisitionnels. Malgré la diversité thématique, les articles se complètent par le choix des approches où certains éléments reviennent régulièrement: complexité, itinéraires ou stades ascquisitionnels, niveaux CECR, système TAM... Ils se complètent également d’un point de vue linguistique en permettant une réflexion sur des phénomènes liés à des langues L1 et L2 différentes et leur comparaison. Ils constituent donc une unité qui permettra à des chercheurs s’intéressant à la thématique d’en profiter pour compléter les données ou bien d’enchaîner avec d’autres types de questionnements.